SD NEGERI 215 DASSA

Perkembangan dunia pendidikan di tingkat sekolah dasar menjadi fondasi utama dalam mencetak generasi bangsa yang berkarakter dan cerdas. Salah satu lembaga pendidikan tingkat dasar yang hadir melayani masyarakat di Provinsi Sulawesi Selatan adalah SD NEGERI 215 DASSA. Sebagai sekolah dasar negeri, lembaga ini berkomitmen penuh dalam menyelenggarakan pendidikan formal yang merata dan berkualitas bagi anak-anak usia sekolah, khususnya yang berdomisili di kawasan sekitar. Keberadaan sekolah ini menjadi bukti nyata kontribusi aktif pemerintah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia sejak usia dini di tingkat daerah.

Profil Lengkap dan Identitas Sekolah

Mengetahui identitas resmi sebuah lembaga pendidikan sangat penting untuk memastikan legalitas dan validitas operasionalnya. Lembaga pendidikan ini terdaftar secara resmi di Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional atau NPSN yaitu 40304171. NPSN ini berfungsi sebagai kode unik nasional yang membedakan satu sekolah dengan sekolah lainnya di seluruh Indonesia. Informasi administratif yang valid mengenai sekolah ini juga dapat diakses dan diverifikasi secara langsung melalui tautan resmi Data Referensi Kemendikdasmen.

Sebagai sekolah dasar berpangkat negeri, instansi ini mengikuti standar nasional pendidikan yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat. Dengan demikian, kurikulum yang diterapkan, metode pengajaran, hingga sistem evaluasi pembelajaran selalu diselaraskan dengan program-program terbaru dari pemerintah guna memastikan lulusannya mampu bersaing dan memiliki kompetensi dasar yang kuat.

Lokasi Strategis di Kabupaten Bulukumba

Secara administratif, SD NEGERI 215 DASSA beralamat di kawasan Dassa, yang masuk ke dalam wilayah administratif Kecamatan Kec. Kajang, Kabupaten Kab. Bulukumba, Provinsi Prov. Sulawesi Selatan. Lokasi sekolah yang berada di wilayah Kajang ini menempatkannya pada posisi strategis untuk menjangkau anak-anak usia sekolah di pedesaan maupun area sekitar Dassa.

Kabupaten Bulukumba sendiri dikenal dengan komitmennya yang kuat dalam memajukan sektor pendidikan di setiap kecamatan. Aksesibilitas menuju sekolah ini dirancang sedemikian rupa untuk memudahkan para siswa dan tenaga pendidik dalam melakukan aktivitas belajar mengajar setiap harinya. Lingkungan sekitar sekolah yang kondusif turut mendukung terciptanya suasana belajar yang tenang, nyaman, dan aman bagi perkembangan fisik maupun mental para siswa didik selama menempuh pendidikan dasar.

Informasi Akreditasi Sekolah

Akreditasi merupakan salah satu indikator penting yang menggambarkan mutu pelayanan pendidikan, fasilitas sarana prasarana, serta tata kelola administrasi sebuah lembaga pendidikan. Untuk saat ini, informasi mengenai status akreditasi resmi dari SD NEGERI 215 DASSA masih belum tersedia atau sedang berada dalam tahap pembaruan data di sistem pusat.

Proses pembaruan data akreditasi biasanya dilakukan secara berkala oleh Badan Akreditasi Nasional melalui penilaian langsung terhadap berbagai aspek di sekolah. Kami di OpsIrvan akan segera memperbarui informasi ini begitu data resmi terbaru dari kementerian telah dirilis secara publik. Hal ini memastikan bahwa para orang tua wali murid, calon siswa, serta masyarakat umum selalu mendapatkan informasi yang akurat dan tepercaya mengenai perkembangan mutu pendidikan di sekolah dasar negeri ini.

Peran Penting Pendidikan Dasar di Sulawesi Selatan

Kehadiran sekolah dasar negeri di tingkat kecamatan seperti di Kec. Kajang memegang peranan vital dalam menyukseskan program wajib belajar sembilan tahun yang dicanangkan oleh pemerintah. Sekolah dasar menjadi tempat pertama bagi anak-anak untuk mengenal literasi, numerasi, bersosialisasi, serta menanamkan nilai-nilai moral pancasila.

Dengan dukungan penuh dari masyarakat sekitar, sekolah ini diharapkan terus konsisten dalam memberikan layanan pendidikan terbaik demi mencetak generasi emas yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia di masa depan. Kolaborasi yang baik antara pihak sekolah, komite, dan orang tua murid menjadi kunci utama keberhasilan proses pendidikan di lembaga ini.